FAN: Hozirgi o‘zbek adabiy tili Mashg’ulot turi: seminar mashg‘uloti Fakultet: O‘zbek tili va adabiyoti Bosqich: 2 Guruh:616-22 (207) Guruh: 1 Manzil: O‘zbek tili va adabiyoti fakulteti 104-auditoriya Kun: 27-oktabr, 2023-yil Vaqti: 13:30-14.50 Dars mashgʻulotini oʻtuvchi: Boymatova Dilnoza Baxtiyorovna O‘quv dasturi: Keyingi yillarda frazeologik birliklarning monosemiya va polisemiya jihatdan o‘rganilishi tilshunoslarning asosiy obyektiga aylanmoqda. Bu jarayonda frazeologik birliklarning semantik ma’nolarini tahlil qilish asosiy masalalardan hisoblanadi. Bu masalalarning har biri o‘ziga xos qurilishga ega bo‘lsa-da, ular bir maqsadga – o‘quvchilarning iboralar bo‘yicha bilimlarini mustahkamlashga qaratilgan. Dars jarayonida noan’anaviy usullardan foydalanish bo‘yicha amaliy shaklda ko‘rsatma va tavsiyalar berib o‘tiladi.
-
Bosh sahifa
- Ochiq darslar 2023-2024
- Mavzu: “Frazeologiya. Frazeologik monosemiya va polisemiya. Frazemalarning semantik turlari. Frazemalarning shakl munosabatiga ko‘ra turlari”
Ochiq darslar 2023-2024
- Barcha
- Ekofaol talabalar
- Karera markazi
- Kelajakka qadam
- Korrupsiyaga qarshi kurash
- Mahalla va universitet
- Ustozlar suhbatin qo‘msar bu ko‘ngil
Ochiq darslar 2023-2024
|
21/10/2023
Chop etish
Mavzu: “Frazeologiya. Frazeologik monosemiya va polisemiya. Frazemalarning semantik turlari. Frazemalarning shakl munosabatiga ko‘ra turlari”
Boshqa rubrikalarda mashhur
Jizzax davlat pedagogika universiteti va Sharof Rashidov tuman ixtisoslashtirilgan maktabi o‘rtasida imzolangan memorandum doirasida hamkorlikni rivojlantirish bo‘yicha bir qator chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda.
Jizzax davlat pedagogika universiteti rektorati va kasaba uyushmasi tashabbusi bilan professor-o‘qituvchilar uchun jamoaviy dam olish tadbiri o‘tkazildi.
Jizzax davlat pedagogika universitetida “Har shanba — uzluksiz kasbiy rivojlantirish kuni” deb e’lon qilingan tashabbus doirasida professor-o‘qituvchilar uchun navbatdagi seminar-trening bo‘lib o‘tdi. Tadbir universitet Madaniyat...
So'nggi yangiliklar
10/12/2025
