Ushbu veb-sayt hozirda test rejimida ishlamoqda. Ba'zi funksiyalar mavjud bo‘lmasligi yoki kutilganidek ishlamasligi mumkin.
darslar 2021-2022
darslar 2021-2022
|
13/05/2022
Chop etish
“Die Teilnehme ist auf eigene Gefahr”  ochiq dars mavzusi shunday nomlandi.

A.Qodiriy nomli Jizzax davlat pedagogika instituti,Chet tillar fakulteti,ijtimoiy-gumanitar fanlarda chet tili kafedrasi o’qituvchisi Qoraboshev Ikrom tomonidan Chet tillar  fakulteti,3- kurs 747-19 guruhida “Die Teinehme ist auch eigene Gegahr” mavzusida Nemis  tili fanidan ochiq darsi bo’lib o’tdi.O’qituvchi  darsni o’z vaqtida boshladi.O’qituvchining ish rejalari mavjud. Darsda talabalar faol ishtirok etdi.Dars avvalida o’tilgan vazilalar so’raldi.Dars jarayonida,”Aqliy hujum”,”PPT”, fonetik talafuzi va og’zaki nutq  kabi interaktiv  metodlardan samarali foydalangan holda,talabalar bilan o’zaro muloqot tarzida darsni olib bordi.Talabalarning  ingliz tiliga qiziqishi yuqori.Darsda guruh ikkita guruhga bo’linib,o’yin tarzida davom etdi.Ammo dars jarayonida bir necha kamchiliklar ko’zga tashlandi.Ayrim talabalar darsda faol ishtirok etmadi.Ayrim talabalar grammatik qoidalarga zid tarzda gaplar tuzdi.Ularda so’z boyligi kamligi bilindi.Talabalarga lug’at bilan ko’proq ishlash kerakligi aytib o’tildi.


Ulashish:
566
Boshqa rubrikalarda mashhur

Giyohvandlikka qarshi kurash — umumxalq vazifasi.
JDPU madaniyat saroyida Ogog‘lik ma’sulliyat barqarorlik asosi mavzusida profilaktik tadbiri tashkil etildi.
Rivojlangan davlatlar boshlang‘ich ta’lim tizimi bo‘yicha qo‘shma onlayn dars o‘tkazildi.
JDPU Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi kafedrasi dotsenti D. Farsaxonova va o‘qituvchi N. Quvonova tomonidan 1-bosqich magistrantlari ishtirokida Turkiyaning Karamanog‘li Mehmetbey universiteti dotsenti Özlem Yılmaz Demirel hamda...
Imom Buxoriy majmuasiga ma’naviy-ma’rifiy sayohatlar tashkil etilmoqda.
Universitet rahbariyati hamda kasaba uyushmasi tashabbusi bilan professor-o‘qituvchilar va xodimlar uchun Imom Buxoriy majmuasiga ma’naviy-ma’rifiy sayohatlar yo‘lga qo‘yildi.