Ushbu veb-sayt hozirda test rejimida ishlamoqda. Ba'zi funksiyalar mavjud bo‘lmasligi yoki kutilganidek ishlamasligi mumkin.
Yangiliklar
Yangiliklar
|
07/09/2016
Chop etish
Ўзбекистон Республикасининг биринчи Президенти Ислом Абдуғаниевич Каримовнинг хотирасига бағишлаб ўтказилган “Хотира” дарслари тўғрисида

Институт Маданият саройида 2016 йил 6 сентябрь куни “Хотира” дарси ташкил этилди. “Хотира” дарсида Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазири Вахобов Алишер Восиқович иштирок этди.

Йиғилишни институт ректори А.Холбеков кириш сўзи билан очди.  Шундан сўнг сўз Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазири Вахобов Алишер Восиқовичга берилди. Алишер Восиқович Ўзбекистон Республикасининг биринчи Президенти Ислом Абдуғаниевич Каримовнинг хотирасига бағишланган маърузаси билан иштирок этди.

Маърузадан сўнг “Хотира” дарсида “Марра бизники” номли видеоролик намойиш этилди.  Йиғилишда видеоролик намойишидан сўнг фикрлар билдирилди.

“Хотира” дарсида барча соха проректорлари, факультет деканлари, профессор-ўқитувчилар, талаба-ёшлар жами 708 нафар киши иштирок этди.


Ulashish:
4 076
Boshqa rubrikalarda mashhur

JDPUda “Har shanba — uzluksiz kasbiy rivojlantirish kuni” doirasida navbatdagi seminar-trening o‘tkazildi.
Jizzax davlat pedagogika universitetida “Har shanba — uzluksiz kasbiy rivojlantirish kuni” deb e’lon qilingan tashabbus doirasida professor-o‘qituvchilar uchun navbatdagi seminar-trening bo‘lib o‘tdi. Tadbir universitet Madaniyat...
Jizzax davlat pedagogika universitetida bitiruvchi talabalarga ish beruvchilar bilan ochiq muloqot va amaliy seminar o‘tkazildi.
Jizzax davlat pedagogika universitetida Tabiiy fanlar fakulteti bitiruvchi talabalari uchun ish beruvchilar bilan ochiq muloqot va amaliy seminar tashkil etildi.
Jizzaxda pedagogika oliy ta’lim muassasalari prorektorlari kengashining 5-sonli yig‘ilishi bo‘lib o‘tmoqda.
Zomin dam olish maskanida pedagogika oliy ta’lim muassasalari ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektorlari kengashining 5-sonli yig‘ilishi o‘tkazilmoqda.