Mavzu: “Formative Assessments: quizzes, assessments and projects”
FAN: Auditoriyada o'rganish (tadqiq qilish).Til bo'yicha bilimlarni baholash turlari va mezonlari
Mashg’ulot turi: amaliy mashg’ulot
Fakultet: Xorijiy tiller fakulteti, Ingliz tili o`qitish metodikasi
Bosqich: 4
Guruh: 741-21
Guruh: 1 ta
Manzil: Xorijiy tillar fakulteti 4-qavat 412 xona
Kun: 12-dekabr , 2024-yil
Vaqti: 13.30-14.50
Amaliy mashgʻulotni oʻtuvchi: Aliyeva Gulshan
O’quv dasturi:
Formative Assessments: quizzes, assessments and projects
2 soat
Mashg’ulot manbalariO‘quv qo‘llanma, ma’ruza matni, taqdimot, internet manbalari (video lavhalar) tahliliTayanch tushunchalarLesson Planning, Educational Theory, Instructional Design, Curriculum Development, Learning Objectives, PedagogyAdabiyotlar1. S. Ayubova, A. Jabborova, I. Avyasova, M. Jurayeva, Sh. To‘rayeva, H. Botirova(2024). Teaching foreign languages to different age groups
-
Celce-Murcia, Teaching English as a Second of Foreign language
-
https://lib.jdpu.uz/libraryTa’lim texnologiyasiBilish faoliyatini boshqarish bo‘yicha: kichik guruhlar tizimi; texnika vositalari yordamida o‘qitish; maslahatchilik tizimi;
Ta’lim oluvchiga yondashuv turi bo‘yicha: pedagogik yo‘naltirilgan; shaxsga yo‘naltirilgan; hamkorlik texnologiyalariga yo‘naltirilgan; erkin tarbiyaga yo‘naltirilgan;
Qo‘llaniladigan asosiy metod bo‘yicha: tushuntirish, ko‘rgazmali; rivojlantiruvchi ta’lim; muammoli, izlanishli; ijodiy metod.
