Mavzu: Maktabagcha ta’lim tashkilkoti tarbiyachilari va oilada ta’lim-tarbiya muhitini yaratishning asosiy tamoyillari. – Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti

Bosh sahifa
Ochiq darslar
Mavzu: Maktabagcha ta’lim tashkilkoti tarbiyachilari va oilada ta’lim-tarbiya muhitini yaratishning asosiy tamoyillari.

Ochiq darslar

01/04/2025

Chop etish

Mavzu: Maktabagcha ta’lim tashkilkoti tarbiyachilari va oilada ta’lim-tarbiya muhitini yaratishning asosiy tamoyillari.

Fan: Ota-onalar bilan hamkorlik texnologiyalari.

Mashg’ulot turi:  Ma’ruza  mashg’uloti

Fakultet: Sirtqi bo’lim, Maktabgacha va boshlang’ich yo’nalaishlarida ma’soviy ta’lim kafedrasi,  maktabgacha ta’lim yo’nalishi

Bosqich: 2

Guruh: S0203-23, S0204-23, S0205-23, S0206-23,

Manzil: Sirtqi bo’lim, Zarbdor tumani  Bo’ston shaharchasi 315-xona

Kun: 2-aprel,  2025-yil

Vaqti: 13:00 xona 2-aktiv zal

Ma’ruza  mashgʻulotni oʻtuvchi:  (PhD  Inomova Mahliyo Yusuf qizi

O‘quv dasturi:

Maktabgacha yoshdagi bolalarning manfaatlari bilan bog’liq tamoyillari.

Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorligi muhimligi.

Boshqa rubrikalarda mashhur

Barcha Rubrikalar

JDPU–Sharof Rashidov tuman ixtisoslashtirilgan maktabi hamkorligi amalda.

Jizzax davlat pedagogika universiteti va Sharof Rashidov tuman ixtisoslashtirilgan maktabi o‘rtasida imzolangan memorandum doirasida hamkorlikni rivojlantirish bo‘yicha bir qator chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda.

JDPU professor-o‘qituvchilari uchun “Olimlarga ehtirom” shiori ostida jamoaviy hordiq tashkil etildi.

Jizzax davlat pedagogika universiteti rektorati va kasaba uyushmasi tashabbusi bilan professor-o‘qituvchilar uchun jamoaviy dam olish tadbiri o‘tkazildi.

JDPUda “Har shanba — uzluksiz kasbiy rivojlantirish kuni” doirasida navbatdagi seminar-trening o‘tkazildi.

Jizzax davlat pedagogika universitetida “Har shanba — uzluksiz kasbiy rivojlantirish kuni” deb e’lon qilingan tashabbus doirasida professor-o‘qituvchilar uchun navbatdagi seminar-trening bo‘lib o‘tdi. Tadbir universitet Madaniyat...