Ushbu veb-sayt hozirda test rejimida ishlamoqda. Ba'zi funksiyalar mavjud bo‘lmasligi yoki kutilganidek ishlamasligi mumkin.
Ochiq darslar
Ochiq darslar
|
01/04/2025
Chop etish
Mavzu- Nutqida va ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan logopedik ish xususiyatlari.
Fan:Murakkab nuqsonli bolalarda logopedik reabilitatsiyasi (amaliy 2-semestr)

Mashg’ulot turi: Amaliy mashg’uloti

Fakultet: Pedagogika va psixologiya fakulteti. Maxsus pedagogika kafedrasi

Bosqich: 1

Guruh:  70110301 - Maxsus pedagogika: logopediya m510-24

Guruh: 1 ta

Manzil: Bosh bino, pedagogika va psixologiya  fakulteti PP Inklyuziv ta’lim xonasi

Kun: 2 aprel, 2025 yil,

Vaqti: 15-00

Amaliy mashgʻulotni oʻtuvchi p.f.f.d (PhD) dotsent: Muzaffarova Xayitgul Nesibovna

O’quv dasturi:

Reja:
  1. Murakkab nuqsoni bo‘lgan bolalar toifalari.
  2. ko’rish funktsiyasida nuqsoni bo‘lgan bolalarning pedagogik- psixologik hususiyatlari.
  3. Ko‘r va zaif ko‘ruvchi bolalar nutq nuqsonlariga tavsifnoma.
  4. Nutqida nuqsoni bo‘lga bolalar bilan olib boriladigan korreksion- logopedik ish mazmuni.
  5. Nutqida va ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan korreksion va logopedik ishlarni tashkil etish xususiyatlari.

Ulashish:
319
Boshqa rubrikalarda mashhur

JDPUda “Talabalar ligasi” g‘olib va sovrindorlari taqdirlandi
Jizzax davlat pedagogika universitetida “Talabalar ligasi” sport musobaqalari respublika bosqichi g‘olib va sovrindorlarini tantanali taqdirlash marosimi bo‘lib o‘tdi.
JDPUda ijtimoiy profilaktika va huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan o‘quv-seminar o‘tkazildi
Tadbirda hamkor tashkilotlar vakillari, universitet profilaktika inspektori, “Qalqon” jamoatchilik guruhi a’zolari, tyutorlar, psixologlar hamda Ijtimoiy fanlar kafedrasi professor-o‘qituvchilari ishtirok etdilar.
JDPU professor-o‘qituvchilari Malayziyada malaka oshirib qaytdi
Jzzax davlat pedagogika universitetining 22 nafar professor-o‘qituvchilari Malayziyaning Utara universitetida 11–25-may kunlari tashkil etilgan xalqaro malaka oshirish kurslarida ishtirok etib, zamonaviy pedagogik yondashuvlar bo‘yicha o‘z...