E’lonlar
E’lonlar
|
15/10/2026
Chop etish
E’lon

Axmedova Mastura Djamoliddinovnaning 13.00.02 – Pedagogika nazariyasi. Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo’yicha) pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun tayyorlagan “Innovatsion ta’lim muhitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kreativlik kompetensiyasini shakllantirish metodikasini takomillashtirish (ona tili va o‘qish savodxonligi fanlari misolida)”mavzusidagi dissertatsiya ishi muhokamasi Jizzax davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi PhD.01/2025.27.12.Ped.06.01 raqamli ilmiy kengash huzuridagi ilmiy seminarning 2026-yil 17-oktyabr kuni soat 12-00 dagi majlisida bo‘lib o‘tadi. (Manzil: 130100, Jizzax shahri, Sh.Rashidov shoh ko‘chasi, 4-uy. Tel.: (872) 226-13-57 faks: (872) 226-46-56; e-mail: jspi_info@umail.uz. Jizzax davlat pedagogika universiteti, Bosh o‘quv bino, 2-qavat, kichik majlislar zali).

Taqrizchilar 

Axmedov Furqat Kuldashevich  – Jizzax davlat pedagogika universiteti, Jismoniy madaniyat fakulteti dekani, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), professor

Masharipova Umida Abduvohidovna – O’zbekiston milliy pedagogika universiteti Boshlang‘ich ta’lim metodikasi kafedrasi o’qituvchisi, pedagogika fanlari doktori (DSc), professor.


Ulashish:
100
Boshqa rubrikalarda mashhur

JDPU rektori tibbiyot fakulteti talabalari bilan uchrashdi
Jizzax davlat pedagogika universiteti Madaniyat saroyida universitet rektori, professor Maksudjan Yuldashevning Tibbiyot fakulteti talabalari bilan uchrashuvi bo‘lib o‘tdi.
E’lon
Tangirov Ro‘ziboy Xudayshukurovichning filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasining himoyasi to‘g‘risidа
JDPUda ”Xorijiy tillarni o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalari va innovatsion metodlar” mavzusida xalqaro anjuman o‘tkazildi
Filologiya fakulteti Fakultetlararo xorijiy tillar kafedrasi tomonidan tashkil etilgan anjuman xorijiy tillarni o‘qitish jarayoniga sun’iy intellekt texnologiyalarini tatbiq etish, zamonaviy pedagogik yondashuvlarni takomillashtirish hamda ilmiy-amaliy...