Fizika va texnologik ta’lim fakultetida “Bag‘rikenglik haftaligi” doirasida ijodiy ko‘rgazma tashkil etildi. – Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti

Bosh sahifa
Yangiliklar
Fizika va texnologik ta’lim fakultetida “Bag‘rikenglik haftaligi” doirasida ijodiy ko‘rgazma tashkil etildi.

Yangiliklar

13/11/2025

Chop etish

Fizika va texnologik ta’lim fakultetida “Bag‘rikenglik haftaligi” doirasida ijodiy ko‘rgazma tashkil etildi.

Jizzax davlat pedagogika universitetida “Xalqaro bag‘rikenglik kuni” munosabati bilan “Bag‘rikenglik haftaligi” o‘tkazilmoqda. Ushbu haftalik doirasida Fizika va texnologik ta’lim fakultetida talabalar o‘rtasida rasmlar tanlovi va ko‘rgazmasi tashkil etildi.

Ko‘rgazmada talabalar o‘z ijodiy ishlarida tinchlik, totuvlik, mehr-oqibat, insonparvarlik kabi yuksak g‘oyalarni tasvirladilar. Har bir rasmda millatlararo do‘stlik va bag‘rikenglik g‘oyalariga bo‘lgan e’tibor, o‘zaro hurmat va hamjihatlik tuyg‘ulari mujassam aks etdi. Tadbir yakunida eng yaxshi ijodiy ishlar tanlab olinib, mualliflar faxriy yorliq va esdalik sovg‘alari bilan taqdirlandi.

10 Tengsizlikni kamaytirish 16 Tinchlik, adolat va samarali boshqaruv

Boshqa rubrikalarda mashhur

Barcha Rubrikalar

JDPUda “Talabalar ligasi” g‘olib va sovrindorlari taqdirlandi

Jizzax davlat pedagogika universitetida “Talabalar ligasi” sport musobaqalari respublika bosqichi g‘olib va sovrindorlarini tantanali taqdirlash marosimi bo‘lib o‘tdi.

JDPUda ijtimoiy profilaktika va huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan o‘quv-seminar o‘tkazildi

Tadbirda hamkor tashkilotlar vakillari, universitet profilaktika inspektori, “Qalqon” jamoatchilik guruhi a’zolari, tyutorlar, psixologlar hamda Ijtimoiy fanlar kafedrasi professor-o‘qituvchilari ishtirok etdilar.

JDPU professor-o‘qituvchilari Malayziyada malaka oshirib qaytdi

Jzzax davlat pedagogika universitetining 22 nafar professor-o‘qituvchilari Malayziyaning Utara universitetida 11–25-may kunlari tashkil etilgan xalqaro malaka oshirish kurslarida ishtirok etib, zamonaviy pedagogik yondashuvlar bo‘yicha o‘z...