JDPU talabalari Turkiyada qishki maktab dasturida faol ishtirok etmoqda. – Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti

Bosh sahifa
Yangiliklar
JDPU talabalari Turkiyada qishki maktab dasturida faol ishtirok etmoqda.

Yangiliklar

03/02/2026

Chop etish

JDPU talabalari Turkiyada qishki maktab dasturida faol ishtirok etmoqda.

Jizzax davlat pedagogika universiteti talabalari va mutaxassislari xalqaro hamkorlik aloqalari doirasida Turkiya davlatining nufuzli Necmettin Erbakan Universitida tashkil etilgan “Silk Road and Beyond – 2026” xalqaro qishki maktab dasturida faol ishtirok etmoqda.

Mazkur xalqaro dastur doirasida ishtirokchilar uchun iqtisodiyot, siyosat va xalqaro munosabatlar, tarix, falsafa va kommunikatsiya, energetika hamda barqaror rivojlanish masalalariga bag‘ishlangan nazariy va amaliy mashg‘ulotlar tashkil etilmoqda. Shuningdek, dastur madaniy-ma’rifiy hamda ijtimoiy tashriflarni ham o‘z ichiga oladi.

Qishki maktabning ilk dars mashg‘ulotlari mazkur universitetning yetakchi professorlari — Mustafa Acar hamda Bilal Kuşpınar tomonidan olib borildi.

Mazkur dastur Jizzax davlat pedagogika universiteti talabalari uchun xalqaro akademik tajriba almashish, bilim va kasbiy salohiyatni oshirishga xizmat qilmoqda.

Boshqa rubrikalarda mashhur

Barcha Rubrikalar

Suzish bahslarida keskin raqobat davom etmoqda.

“Yangi O‘zbekiston talabalar olimpiadasi” doirasida suzish bo‘yicha musobaqalar qizg‘in pallaga kirdi.

Jizzax davlat pedagogika universitetida Karamanoglu Mehmedbey University vakillari bilan muhim uchrashuv bo‘lib o‘tdi.

Uchrashuvda ikki oliy ta’lim muassasasi o‘rtasida hamkorlikni rivojlantirish, xususan turk tilini o‘qitishni yo‘lga qo‘yish, turk tili va madaniyati markazini tashkil etish, professor-o‘qituvchilar almashinuvi, akademik mobillik...

JDPUda akademik Ibragimov Xolboy Ibragimovich ishtirokida doktorantlar bilan ilmiy uchrashuv tashkil etildi.

Unda dissertatsiya ishining metodologik asoslari, ilmiy tadqiqot dizayni, muammo qo‘yish, gipoteza ishlab chiqish, ilmiy yangilik va nazariy-amaliy ahamiyatni asoslash, shuningdek, adabiyotlar tahlili va maqola yozish...