Tashkil topishi

O‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi universitet (o‘sha paytda institut) tashkil topgan ilk yillarda o‘zbek filologiyasi yo‘nalishining yadro bo‘limi sifatida shakllandi. Dastlab ta’lim jarayoni “O‘zbek tilshunosligi” va “O‘zbek adabiyoti” yo‘nalishlari atrofida yo‘lga qo‘yilib, kafedra oldiga o‘zbek tili va adabiyotini chuqur o‘qitish, metodik asoslarni yaratish hamda maktablar uchun yuqori malakali o‘qituvchi kadrlar tayyorlash vazifalari qo‘yildi. Dastlabki davrdan boshlab tajribali tilshunoslar, adabiyotshunoslar va metodistlar jamoasi shakllandi, o‘quv rejalari, dasturlar va amaliy mashg‘ulotlar tizimi ishlab chiqildi.
 

Rivojlanish bosqichlari

Kafedra keyingi o‘n yilliklarda o‘quv-uslubiy va ilmiy faoliyatni kengaytirib bordi: dasturlar zamonaviy filologik yondashuvlar bilan boyitildi, til va adabiyot darslarini integratsiyalash tajribalari yo‘lga qo‘yildi. 1990-yillarda ona tili ta’limi metodikasiga doir uslubiy majmualar va qo‘llanmalar yaratildi, “Davlat tilida ish yuritish” kabi amaliy kurslar kiritildi. 2000-yillardan boshlab axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ta’lim jarayoniga izchil tatbiq etildi, elektron o‘quv resurslari va masofaviy ta’lim elementlari joriy qilindi. So‘nggi yillarda kafedra tarkibiy jihatdan takomillashtirilib, o‘zbek tili va adabiyoti fanlarini bir butun konseptda o‘qitish, metodikani amaliyot bilan uyg‘unlashtirishga doir ishlar tizimlashtirildi.
 

Bugungi faoliyati

Bugungi kunda kafedra o‘zbek tili (fonetika, leksikologiya, grammatika, uslubshunoslik), adabiyotshunoslik (adabiyot tarixi, nazariyasi, matnshunoslik), nutq madaniyati va o‘qitish metodikasi bo‘yicha bakalavr-magnistr tayyorlaydi. Darslarda interfaol metodlar, elektron darsliklar, prezentatsiyalar, korpus lingvistikasiga oid vositalar va ijodiy seminarlar keng qo‘llanadi. Ilmiy izlanishlar o‘zbek tilshunosligi va adabiyotshunosligining dolzarb muammolariga, maktab va OTMlar uchun metodik yechimlar ishlab chiqishga qaratilgan. Kafedra maktablar, ilmiy markazlar va nashriyotlar bilan hamkorlik qiladi, tayyorlangan o‘quv-uslubiy materiallar ta’lim amaliyotiga joriy etilmoqda.