-
Главная
- Университет
- Направления
- Образовательное направление: Специальная педагогика (Сурдопедагогика)
Форма обучения: дневная
Присваиваемая степень: бакалавр
Языки обучения: узбекский, русский
Код программы: 60112700
Продолжительность программы: 4 года
Название программы: Специальная педагогика (Сурдопедагогика)
Направление специальной педагогики (сурдопедагогики) предусматривает, что обучающийся должен набрать 30 кредитов за семестр, 60 кредитов за учебный год. Продолжительность обучения составляет 4 года, и к завершению программы студент должен набрать 240 кредитов.
Один кредит ECTS соответствует 30 академическим часам, а годовая учебная нагрузка студента составляет 60 кредитов, что эквивалентно 1800 академическим часам. Из них 50% составляют аудиторные часы, а 50% — часы самостоятельного обучения. Объем кредитов, который студент должен освоить за семестр, включает обязательные и выборные дисциплины, указанные в каталоге предметов.
60112700 – Специальная педагогика (Сурдопедагогика) – направление бакалавриата для подготовки педагогических кадров для общеобразовательных школ, специализированных дошкольных учреждений, а также для использования дисциплин, инструментов, методов и методик педагогической деятельности. Выпускники могут заниматься научно-педагогическими исследованиями в научно-исследовательских институтах Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан или работать независимыми исследователями.
Виды профессиональной деятельности выпускников направления 60112700 – Специальная педагогика (Сурдопедагогика):
- образовательный процесс; педагогические технологии и методы обучения;
- теоретические вопросы образования; методика преподавания;
- технологии управления учебным процессом на основе проектирования, организация лекционных, практических и лабораторных занятий, формирование личного и профессионального информационного пространства, образовательный процесс внеклассных образовательных учреждений, организация поиска решений проблем в сфере образования;
- управление образованием и организация педагогического процесса;
- научно-исследовательская деятельность по соответствующей специальности, духовно-просветительская работа.
Выпускники направления специальной педагогики (сурдопедагогики) могут продолжить обучение в магистратуре по специальностям, установленным Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, в установленные сроки.
I учебный год / 1-й семестр
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.02 | UmPsix108 | Общая психология | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.04 | MSVAX104 | Медиаграмотность и информационная культура | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| 1.05 | MutK108 | Введение в специальность | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.06 | TasSO’112 | Технология преподавания изобразительного искусства | 360 | 12 | Обязательная дисциплина |
| 1.08 | AO’RT.DTIY106 | Практический узбекский (русский) язык. Делопроизводство на государственном языке (ECTS 6) | 180 | 6 | Обязательная дисциплина |
| 1.09 | TSMat102 | Математика в сфере образования | 60 | 2 | Обязательная дисциплина |
| Итого: | 900 | 30 |
I учебный год / 2-й семестр
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора |
|---|---|---|---|---|---|
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора |
| 1.01 | UmPedМ110 | Общая педагогика | 300 | 10 | Обязательная дисциплина |
| 1.02 | UmPsix108 | Общая психология | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.03 | O’EYT104 | Новейшая история Узбекистана | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| 1.06 | TasSO’112 | Технология преподавания изобразительного искусства | 360 | 12 | Обязательная дисциплина |
| 1.07 | FAL104 | Философия (ECTS 4) | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| 1.10 | A.OG104 | Анатомия. Генетика человека | 60 | 2 | Обязательная дисциплина |
| Итого: | 1300 | 40 |
II учебный год / 3-й семестр
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.12 | MaPedPsix204 | Специальная педагогика и психология | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| 1.13 | SurPed206 | Сурдопедагогика | 180 | 6 | Обязательная дисциплина |
| 1.14 | SurPsix206 | Сурдопсихология | 180 | 6 | Обязательная дисциплина |
| 1.15 | MaxPedKA208 | Клинические основы специальной педагогики | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.16 | DakIIN208 | Дактилология и жестовая речь | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.17 | ATKFQT204 | Применение информационных технологий в профессиональной деятельности (ECTS 4) | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| Итого: | 900 | 36 |
II учебный год / 4-й семестр
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.12 | MaPedPsix204 | Специальная педагогика и психология | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| 1.13 | SurPed206 | Сурдопедагогика | 180 | 6 | Обязательная дисциплина |
| 1.14 | SurPsix206 | Сурдопсихология | 180 | 6 | Обязательная дисциплина |
| 1.15 | MaxPedKA208 | Клинические основы специальной педагогики | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.16 | DakIIN208 | Дактилология и жестовая речь | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| Итого: | 860 | 32 |
III учебный год / 5-й семестр
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.18 | OTOT308 | Технология преподавания родного языка | 240 | 8 | Обязательная дисциплина | ||
| 1.19 | MatO’T308 | Технология преподавания математики | 240 | 8 | Обязательная дисциплина | ||
| 1.20 | SurTPrak310 | Практикум по сурдопереводу | 240 | 8 | Обязательная дисциплина | ||
| 1.22 | KSXT304 | Иностранные языки в профессиональной деятельности (ECTS 4) | 120 | 4Итого: | 720 | 32 |
III учебный год / 6-й семестр
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.11 | InkT.GP204 | Инклюзивное образование. Госпитальная педагогика | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| 1.18 | OTOT308 | Технология преподавания родного языка | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.19 | MatO’T308 | Технология преподавания математики | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.20 | SurTPrak310 | Практикум по сурдопереводу | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.21 | PsixPedD304 | Психолого-педагогическая диагностика | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| Итого: | 960 | 32 |
IV учебный год / 7-й семестр
| Код дисциплины | Квалификационный код дисциплины | Название дисциплины | Часы | Кредиты | Тип выбора |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.24 | KIBR408 | Реабилитация детей с кохлеарными имплантами | 240 | 8 | Обязательная дисциплина |
| 1.25 | MakSurTTM404 | Дошкольная сурдопедагогика и специальная методика воспитания | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| 1.26 | UTTVZY402 | Тенденции и современные подходы в непрерывном образовании | 60 | 2 | Обязательная дисциплина |
| 1.27 | MaxTBM404 | Менеджмент управления специальным образованием | 120 | 4 | Обязательная дисциплина |
| Итого: | 900 | 18 |
Краткое описание дисциплины:
Направление бакалавриата по специальной педагогике (сурдопедагогике) предназначено для студентов, обучающихся для работы в общеобразовательных и специализированных школах, многопрофильных и совместных дошкольных образовательных учреждениях, детских домах “Мурувват” и “Мехрибонлик”, центрах профессиональной ориентации и диагностики, учреждениях здравоохранения, государственных и негосударственных общеобразовательных организациях в качестве специального педагога, учителя-дефектолога, сурдопедагога, воспитателя. Сурдопедагог с уровнем квалификации 4 по Национальной рамке квалификаций (окончивший среднее профессиональное образование) регулирует и мониторит деятельность сурдопедагогов, работает педагогом в учреждениях среднего профессионального образования, методистом в системе образования, применяя принципы методического руководства. Изучение дисциплины предполагает усвоение теоретического материала, а также формирование практических навыков во время педагогической практики и в дальнейшей профессиональной деятельности.
Тип занятий и метод оценки
| Тип занятий | 1-й семестр | Контроль | Распределение баллов |
|---|---|---|---|
| Лекционные занятия | 40 часов | Промежуточный контроль | 20 баллов |
| Семинарские занятия | 50 часов | Текущий контроль | 10 баллов |
| Самостоятельное обучение | 90 часов | Текущий контроль | 10 баллов |
| Итоговый контроль | 50 баллов |
| Тип занятий | 2-й семестр | Контроль | Распределение баллов |
|---|---|---|---|
| Лекционные занятия | 40 часов | Промежуточный контроль | 20 баллов |
| Семинарские занятия | 50 часов | Текущий контроль | 10 баллов |
| Самостоятельное обучение | 90 часов | Текущий контроль | 10 баллов |
| Итоговый контроль | 50 баллов |
Таблица перевода оценок из 5-балльной шкалы в 100-балльную шкалу
| 5-балльная шкала | 100-балльная шкала |
|---|---|
| 5,00 — 4,96 | 100 |
| 4,95 — 4,91 | 99 |
| 4,90 — 4,86 | 98 |
| 4,85 — 4,81 | 97 |
| 4,80 — 4,76 | 96 |
| 4,75 — 4,71 | 95 |
| 4,70 — 4,66 | 94 |
| 4,65 — 4,61 | 93 |
| 4,60 — 4,56 | 92 |
| 4,55 — 4,51 | 91 |
| 4,50 — 4,46 | 90 |
| 4,45 — 4,41 | 89 |
| 4,40 — 4,36 | 88 |
| 4,35 — 4,31 | 87 |
| 5-балльная шкала | 100-балльная шкала |
|---|---|
| 4,30 — 4,26 | 86 |
| 4,25 — 4,21 | 85 |
| 4,20 — 4,16 | 84 |
| 4,15 — 4,11 | 83 |
| 4,10 — 4,06 | 82 |
| 4,05 — 4,01 | 81 |
| 4,00 — 3,96 | 80 |
| 3,95 — 3,91 | 79 |
| 3,90 — 3,86 | 78 |
| 3,85 — 3,81 | 77 |
| 3,80 — 3,76 | 76 |
| 3,75 — 3,71 | 75 |
| 3,70 — 3,66 | 74 |
| 3,65 — 3,61 | 73 |
| 5-балльная шкала | 100-балльная шкала |
|---|---|
| 3,60 — 3,56 | 72 |
| 3,55 — 3,51 | 71 |
| 3,50 — 3,46 | 70 |
| 3,45 — 3,41 | 69 |
| 3,40 — 3,36 | 68 |
| 3,35 — 3,31 | 67 |
| 3,30 — 3,26 | 66 |
| 3,25 — 3,21 | 65 |
| 3,20 — 3,16 | 64 |
| 3,15 — 3,11 | 63 |
| 3,10 — 3,06 | 62 |
| 3,05 — 3,01 | 61 |
| 3,00 | 60 |
| Менее 3,0 | Менее 60 |
