— 60111900 —
Maktabgcha va boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport
Ta’lim shakillari: kunduzgi
Beriladigan daraja:
bakalavr
Ta’lim tillari: o’zbek
Dastur kodi: 60111900
Dastur davomiyligi:
3 yil
Dastur nomi: Maktabgcha va boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport
Maktabgcha va boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport yo’nalishi ta’lim oluvchi bir semester davomida 30 kreditni, bir o’quv yili bo’yicha 60 kreditni to’plashi zarur. O’qish muddati 3 yil bo’lib, talaba dastur yakunlangangunga qadar 180 kredit to’plashi kerak.
Talaba uchun bir ECTS kreditning soatlardagi miqdori 1 kredit 30 akademik soatni tashkil etadi va talabaning bir yillik o’quv yuklamasi 60 kredit 1800 akademik soatdan iborat bo’ladi. Shundan – 50% auditoriya soati, 50% mustaqil ta’lim soatiga bo’linadi. Semestr davomida talaba tomonidan o’zlashtirilishi lozim bo’lgan kreditlar hajmi fanlar katalogida ko’rsatilgan majburiy va tanlov fanlarini o’z ichiga oladi.
60111900 – Maktabgcha va boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport yo’nalishi – umumiy o’rta ta’lim maktablari, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun bakalavriat ta’lim yo’nalishi bo’yicha pedagogik kadr jarayonida foydalaniladigan fanlar, pedagogik faoliyat vositalari, usullari, metodlari; O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, Oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida hamda mustaqil tadqiqotchi sifatida ilmiy-pedagogik tadqiqot ishlari bilan shug’ullanish;
60111900 – Maktabgcha va boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport yo’nalishi bitiruvchilarining kasbiy faoliyat turlari:
- ta’lim jarayoni, o’qitishning pedagogik texnologiyalari va metodlari;
- ta’limning nazariy masalalari, o’qitish metodikasi;
- loyihalashtirish asosida o’quv jarayonini boshqarish texnologiyalari, ma’ruza, amaliy mashg’ulotlarini loyihalashtirish va tashkil etish jarayoni, shaxsiy va kasbiy axborot maydonini shakllantirish jarayoni, maktabdan tashqari ta’lim muassasalari ta’lim-tarbiya jarayoni, ta’lim sohasidagi muammolar va ularning yechimlarini topishni tashkil etish jarayoni, ta’limni boshqarish va pedagogik jarayonini tashkil etish;
- mos ixtisoslik bo’yicha ilmiy-tadqiqot jarayonlari, ma’naviy-ma’rifiy targ’ibot ishlari jarayonlari.
- maktabgacha ta’lim tashkilotlarida, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’lim muassasalarida boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport va Milliy va harakatli o’yinlarni o’qitish metodikasi fanlaridan o’rnatilgan tartibda mashg’ulot o’tish va dars berish;
- maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sport murabbiyi bo’lib ishlash;
- kasb-hunar ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya va sport o’qituvchisi mos ta’lim yo’nalishlar bo’yicha ta’limni amalga oshiruvchi vazirliklar, uning tarmiq boshqarmalri va muassasalarida murabbiy bo’lib ishlash;
Maktabgcha va boshlang’ich ta’lim yo’nalishi bitiruvchilari O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan belgilanadigan magistratura mutaxassisliklari bo’yicha belgilangan muddatlarda o’qishni davom etirishlari mumkin.
I o’quv yili / 1-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.02 | 351ManM02 | Ma’naviyatshunoslik | 60 | 2 | Majburiy fan |
| 1.04 | 351XTM04 | Xorijiy til | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.05 | 351O’EYaTM02 | O’zbekistonning eng yangi tarixi | 60 | 2 | Majburiy fan |
| 1.09 | 351AvaSJT8 | Adaptiv va sog’lomlashtirish jismoniy tarbiyasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.10 | 351BGO’M06 | Bolalar gimnastikasini o’rgatish metodikasi | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.11 | 351JTvaOXT06 | Jismoniy tarbiya va olimpiya xarakati tarixi | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.12 | 351MTJT10 | Maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya | 180 | 6 | Majburiy fan |
| Jami: | 900 | 30 |
I o’quv yili / 2-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.01 | 351FalM04 | Falsafa | 60 | 2 | Majburiy fan |
| 1.03 | 351O’RTM04 | O’zbek (rus) tili | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.04 | 351XTM04 | Xorijiy til | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.09 | 351AvaSJT8 | Adaptiv va sog’lomlashtirish jismoniy tarbiyasi | 300 | 10 | Majburiy fan |
| 1.12 | 351MTJT10 | Maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.13 | 351BEAO’04 | Bolalar yengil atletikasini o’rgatish | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.14 | 351BBO’M04 | Bolalarga badminton o’rgatish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.15 | 351BSO’M14 | Bolalarga suzishni o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 900 | 30 |
II o’quv yili / 3-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.07 | 351UmPsixM06 | Umumiy pedagogika | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.16 | 351BTJTvaS10 | Boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.17 | 351OBFO’M04 | Bolalarga futbolni o’rgatish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.01 | 351YoAG04 | Yosh anatomiyasi va gigiyenasi | 120 | 4 | Tanlov fanlar |
| 2.02 | 351TBA04 | Tibbiy bilim asoslari | 180 | 6 | Tanlov fanlar |
| Jami: | 720 | 24 |
II o’quv yili / 4-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.06 | 351TATM04 | Ta’limda axborot texnologiyalari | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.08 | 351UmPedM12 | Umumiy pedagogika | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.16 | 351BTJTvaS10 | Boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.18 | 351MvaHO’O’M01 | Milliy va harakatli o’yinlarni o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.03 | 351ETMQ06 | Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish | 180 | 6 | Tanlov fanlar |
| Jami: | 720 | 24 |
III o’quv yili / 5-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.20 | 351BTO’M04 | Bolalarni tennisga o’rgatish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.21 | 351SST06 | Sport sog’lomlashtirish turizimi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.22 | 351MKNvaU04 | Milliy kurash nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.23 | PSMO06 | Sport pedagogik mahoratni oshirish | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.05 | 351ShNM06 | Shaxmat nazariyasi va metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.06 | 351VeNaM04 | Velosport nazariyasi va metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 720 | 24 |
III o’quv yili / 6-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.20 | 351BTO’M04 | Bolalarni tennisga o’rgatish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.21 | 351SST06 | Sport sog’lomlashtirish turizimi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.22 | 351MKNvaU04 | Milliy kurash nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.23 | PSMO06 | Sport pedagogik mahoratni oshirish | 120 | 4 | Majburiy fanlar |
| 2.05 | 351ShNM06 | Shaxmat nazariyasi va metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.06 | 351VeNaM04 | Velosport nazariyasi va metodikasi | 60 | 2 | Tanlov fan |
| Malakaviy va pedagogik amaliyot | 720 | 24 | Majburiy | ||
| Yakuniy davlat attestasiyalar | 60 | 2 | Majburiy | ||
| Jami: | 1440 | 46 |
Umumiy kimyo
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.16 | 351BTJTvaS10 | Boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport | 240 | 4 | 3 |
| 1.16 | 351BTJTvaS10 | Boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport | 240 | 4 | 4 |
| Jami: | 480 | 8 |
Fanning mazmuni
Fanining o’qitishdan maqsad — hal etiladi: boshlangich ta’limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati faoliyatining nazariy qoidalarini o’rganish, jismoniy tarbiyaning tashkiliy shakllarini o’rganish, tayyorgarlik fanlari tizimida jismoniy tarbiya va jismoniy madaniyat – nazariyasi hamda uslubiyatining integratsiyalovchi roli to’g’risida tasavvur hosil qilish; amalda harakat faoliyatilarini o’rganish, jismoniy sifatlarni rivojlantirish, bilimlarni shakllantirish nazariyasi va uslubiyatini qo’llashga o’rgatish.
Fanining vazifasi — Talabalarni fanni o’zlashtirishlari ushun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullardan foydalanish, yangi informatsion – pedagogik texnologiyalarni tatbiq etish muhim ahamiyat kasb etadi. Fanni o’zlashtirishda o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruza matnlari, tarqatma materiallardan foydalaniladi. Nazariy va seminar mashg’ulotlarga mos ravishda ilg’or pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi. Fanni o’zlashtirish jarayonida ta’limning zamonaviy uslublari, yangi pedagogik texnologiyalar qo’llash: Interfaol, aqliy hujum, guruhli fikrlash pedagogik texnologiyalardan foydalanish nazarda tutiladi.
Fan yakunida talaba qanday bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi?
- – maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim, akademik litsey va professional ta’lim hamda oliy ta’lamda boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport fani orqali uning qonuniyatlari, vositalari, metodlari, o’rgatish bosqichlari, jismoniy tarbiya darslarini tashkil etish shakllari haqida chuqur bilimga ega bo’lishlari lozim;
- – boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport fanini o’zlashtirish jarayonida maktabgacha yoshdagi bolalar, maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi, professional ta’lim va boshqa ta’lim muassasalari jismoniy tarbiyasi ularning maqsad va vazifalari va vositalari, metodlari, jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini tashkil qilish va o’tkazish bo’yicha tasavvur va bilimga ega bo’lishi;
- – boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport fanining bugungi kundagi holati, zamonaviy metodlari haqida ko’nikmalarga ega bo’lishi;
- – talaba boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya va sport fanini o’qitishda foydalanilgan ta’lim texnologiyalari, elektron plakatlar, tarqatma materiallar, elektron darsliklar va qo’llanmalar,virtual laboratoriyalar, internet ma’lumotlari, lokal tarmoqdagi turli o’quv, ilmiy bilimni nazorat qilish bo’yicha ma’lumotlar jamlamasidan foydalanish;
- – mustaqil ta’lim aqliy hujum, vaziyatli masalalarni yechish, rollikli o’yinlar, referatlar yozish kabi pedagogik usullar bilan fanning o’qitilishini amalga oshirish malakalarga ega bo’lishi kerak.
Fanning qisqacha bayoni:
Umumiy maktabgacha ta’lim fani maktabgacha bakalavriat ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, kimyoga kirish, umumiy kimyoning rivojlanish tarixi va O’zbekistonda kimyo fanining rivojlanishi, kimyoning asosiy tushuncha va qonunlari, anorganik birikmalarning asosiy sinflari, D.I.Mendeleyevning elementlar davriy qonuni va maktabgacha ta’lim elementlar davriy sistemasi, atom tuzilishi va maktabgacha ta’lim bog’lanishning zamonaviy nazariyalari, maktabgacha ta’lim kinetika va maktabgacha ta’lim muvozanat, maktabgacha ta’lim jarayonlar energetikasi, eritmalar va ularning xossalari, elektrolit eritmalari va oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari, organik kimyo va koordinatsion kimyo kursining asosiy nazariyalari ma’lum izchillikda bayon qilingan. Fanini puxta o’zlashtirish nazariy materiallarni bilish bilan birga, talabalarning pedagogik amaliyoti davrida va bitirgandan keyingi ishlarda ko’nikma sifatida xizmat qiladi.
Dars turi va baholash usuli
| Dars turi | 1-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 30 soat | Oraliq nazorat | 30 ball |
| Amaliy mashg’uloti | 30 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Mustaqil ta’lim | 60 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
| Dars turi | 2-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 30 soat | Oraliq nazorat | 30 ball |
| Amaliy mashg’uloti | 30 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Mustaqil ta’lim | 60 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o’tkazish jadvali
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 5,00 — 4,96 | 100 |
| 4,95 — 4,91 | 99 |
| 4,90 — 4,86 | 98 |
| 4,85 — 4,81 | 97 |
| 4,80 — 4,76 | 96 |
| 4,75 — 4,71 | 95 |
| 4,70 — 4,66 | 94 |
| 4,65 — 4,61 | 93 |
| 4,60 — 4,56 | 92 |
| 4,55 — 4,51 | 91 |
| 4,50 — 4,46 | 90 |
| 4,45 — 4,41 | 89 |
| 4,40 — 4,36 | 88 |
| 4,35 — 4,31 | 87 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 4,30 — 4,26 | 86 |
| 4,25 — 4,21 | 85 |
| 4,20 — 4,16 | 84 |
| 4,15 — 4,11 | 83 |
| 4,10 — 4,06 | 82 |
| 4,05 — 4,01 | 81 |
| 4,00 — 3,96 | 80 |
| 3,95 — 3,91 | 79 |
| 3,90 — 3,86 | 78 |
| 3,85 — 3,81 | 77 |
| 3,80 — 3,76 | 76 |
| 3,75 — 3,71 | 75 |
| 3,70 — 3,66 | 74 |
| 3,65 — 3,61 | 73 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 3,60 — 3,56 | 5 baholik shkala |
| 3,55 — 3,51 | 5 baholik shkala |
| 5 baholik shkala | 70 |
| 3,45 — 3,41 | 69 |
| 3,40 — 3,36 | 68 |
| 3,35 — 3,31 | 67 |
| 3,30 — 3,26 | 66 |
| 3,25 — 3,21 | 65 |
| 3,20 — 3,16 | 64 |
| 3,15 — 3,11 | 63 |
| 3,10 — 3,06 | 62 |
| 3,05 — 3,01 | 61 |
| 3,00 | 60 |
| 3,0 dan kam | 60 dan kam |
