Yangiliklar
Yangiliklar
|
28/04/2026
Chop etish
JDPU rektori musiqiy ta’lim yo‘nalishi talabalari bilan ochiq muloqot o‘tkazdi

Jizzax davlat pedagogika universiteti rektori musiqiy ta’lim yo‘nalishi talabalari bilan ochiq muloqot o‘tkazdi. Uchrashuv talabalarning hisobot konserti bilan boshlanib, orkestr, milliy cholg‘ular, fortepiano va xor ijrolari katta taassurot qoldirdi.

Rektor ijrolarga yuqori baho berib, may oyida “Talabalar bahori” festivalini o‘tkazish hamda chorshanba kunini “Musiqiy ta’lim kuni” deb e’lon qilishni ta’kidladi.

Shu bilan birga, talabalar tomonidan bildirilgan takliflar asosida alohida mashg‘ulot xonalarini ajratish, cholg‘ular bilan ta’minlash masalalari qo‘llab-quvvatlandi.

Muloqotdan so‘ng rektor va mas’ullar ishtirokida yo‘nalish infratuzilmasi ham o‘rganilib, auditoriya va mashg‘ulot xonalari ko‘zdan kechirildi.

Aniqlangan masalalar yuzasidan tavsiyalar berilib, mas’ullarga tegishli topshiriqlar yuklatildi hamda talabalar va professor-o‘qituvchilar uchun qulay va zamonaviy ta’lim muhitini yaratish bo‘yicha amaliy choralar belgilandi.


Ulashish:
533
Boshqa rubrikalarda mashhur

JDPU delegatsiyasi AQShning Georgia TESOL tashkiloti bilan hamkorlik memorandumini imzoladi
Jizzax davlat pedagogika universiteti rektori M.Yuldashev boshchiligidagi delegatsiyaning Amerika Qo‘shma Shtatlariga amalga oshirayotgan xizmat safari doirasida Georgia shtatining Savannah shahrida joylashgan Georgia Southern Universityda GATESOL...
Jizzax davlat pedagogika universiteti vakillari respublika konferensiyasida faol ishtirok etmoqda
26-iyun – Xalqaro giyohvandlikka qarshi kurash kuni munosabati bilan, respublika miqyosida “Giyohvandlikka qarshi kurashda yoshlar tashabbusi: sog‘lom jamiyat – barqaror kelajak garovi!” mavzusidagi videokonferensiya bo‘lib...
“Jismoniy tayyorgarlik darajasi” sohibi bo‘lgan talabalar taqdirlandi
Jizzax davlat pedagogika universiteti Madaniyat saroyida 18–29 yoshli talabalar o‘rtasida o‘tkazilgan sport sinovlarida yuqori natijalarga erishgan yoshlarni taqdirlash marosimi bo‘lib o‘tdi.