-
Bosh sahifa
- Universitet
- Yo’nalishlar
- Amaliy matematika bakalavriat ta’lim yo‘nalishi
Ta’lim shakllari: kunduzgi
Beriladigan daraja: bakalavr
Ta’lim tillari: o’zbek, rus
Dastur kodi: 60540200
Dastur davomiyligi: 4 yil
Dastur nomi: Matematika va informatika
Amaliy matematika ta’lim yo’nalishi ta’lim oluvchi bir semester davomida 30 kreditni, bir o’quv yili bo’yicha 60 kreditni to’plashi zarur. O’qish muddati 4 yil bo’lib, talaba dastur yakunlangangunga qadar 240 kredit to’lashi kerak.
Talaba uchun bir ECTS kreditning soatlardagi miqdori 1 kredit 30 akademik soatni tashkil etadi va talabaning bir yillik o’quv yuklamasi 60 kredit 1800 akademik soatdan iborat bo’ladi. Shundan – 50% auditoriya soati, 50% mustaqil ta’lim soatiga bo’linadi. Semestr davomida talaba tomonidan o’zlashtirilishi lozim bo’lgan kreditlar hajmi fanlar katalogida ko’rsatilgan majburiy va tanlov fanlarini o’z ichiga oladi.
60540200 – Amaliy matematika bakalavriyat ta’lim yo’nalishi bo‘lib, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va professional ta’limi muassasalarida ta’lim yo’nalishiga oid fanlarni o‘qitish; O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlari, davlat boshqaruvi organlari, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus kasbiy ta’limining davlat va nodavlat muassasalarida kompleks masalalar bilan bog’liq kasbiy sohalar majmuasini qamrab oladi.
60540200 – Amaliy matematika yo’nalishi bitiruvchilarining kasbiy faoliyat turlari:
-
Ilm-fan va texnika sohasining turli tarmoqlarida matematikani qo‘llashning talablariga va amaliy faoliyatning turli sohalariga matematik usullarining kirib borishini o‘rganish, ishlab chiqarish sohalaridagi muammolami yechishda matematik vositalami amalda qo‘llash, kasbiy ko‘nikmaga, mutasaddilik qobiliyatiga yo‘naltirilgan inson faoliyatining bilim vositalari, usullari va uslublari majmuasini qamrab oladi, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus kasbiy ta’limning davlat va nodavlat muassasalarida maxsus fanlardan dars berish (matematika, informatika va axborot texnologiyalari, fundamental va tatbiqiy matematika hamda tabiiy fanlar mazmunini tashkil etuvchi matematik modellar).
Amaliy matematika ta’lim yo’nalishi bitiruvchilari O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan belgilanadigan magistratura mutaxassisliklari bo’yicha belgilangan muddatlarda o’qishni davom etirishlari mumkin.
I o’quv yili / 1-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.01 | O‘YT1104 | O‘zbekistonning eng yangi tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.02 | INA1104 | Informatikaning nazariy asoslari | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.03 | UPS11206 | Umumiy psixologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.04 | CHAAG11208 | Chiziqli algebra va analitik geometriya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.05 | MA112316 | Diskret matematika va matematik mantiq | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.06 | MA112316 | Matematik analiz | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.07 | ATD1123420 | Algoritmik tillar va dasturlash | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 900 | 30 |
I o’quv yili / 2-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.03 | UPS11206 | Umumiy psixologiya | 60 | 2 | Majburiy fan |
| 1.04 | CHAAG11208 | Chiziqli algebra va analitik geometriya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.05 | DMMM11208 | Diskret matematika va matematik mantiq | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.06 | MA112316 | Matematik analiz | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.07 | ATD1123420 | Algoritmik tillar va dasturlash | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.08 | O’RT1204 | O‘zbek (rus) tili | 60 | 2 | Majburiy fan |
| 1.09 | MAM1205 | Mediasavodxonlik va axborot madaniyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 720 | 24 |
II o’quv yili / 3-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.06 | MA112316 | Matematik analiz | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.07 | ATD1123420 | Algoritmik tillar va dasturlash | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.10 | FAL1304 | Falsafa | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.11 | UF1306 | Umumiy fizika | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.12 | UPE13407 | Umumiy pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.13 | DT13409 | Differensial tenglamalar | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 900 | 30 |
II o’quv yili / 4-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.07 | ATD1123420 | Algoritmik tillar va dasturlash | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.12 | UPE13407 | Umumiy pedagogika | 60 | 2 | Majburiy fan |
| 1.13 | DT13409 | Differensial tenglamalar | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.14 | DIN1404 | Dinshunoslik | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.15 | ENMS1406 | Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.16 | NM1405 | Nazariy mexanika | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 720 | 24 |
III o’quv yili / 5-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.17 | FA1505 | Funksional analiz | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.18 | SU1506 | Sonli usullar | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.19 | MFT1506 | Matematik fizika tenglamalari | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.20 | MM15609 | Matematik modellashtirish | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 2.01 | KSXTECTS2304 | Kasbiy sohada xorijiy til (ESTS) | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.02 | JTECTS2304 | Jismoniy tarbiya (ESTS) | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 900 | 30 |
III o’quv yili / 6-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.20 | MM15609 | Matematik modellashtirish | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.21 | JTOB1605 | Jarayonlar tadqiqoti va optimal boshqaruv | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.22 | MIO‘M1605 | Matematika va informatika o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.03 | AXKU2304 | Axborot xafvsizligi va Kriptografik usullar | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.03 | BDBT2304 | Big DATA va blokchayn texnologiyalar | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.04 | GN2304 | Graflar nazariyasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.04 | EM2304 | Elementary Mathematics | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.05 | WDT2304 | Web-dasturlash texnologiyalari | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.05 | KG23004 | Kompyuter grafikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 720 | 24 |
IV o’quv yili / 7-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.23 | KMT1706 | Kompyuterli matematik tizimlar | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.24 | UTT1706 | Uzliksiz ta’limdagi tendensiyalar va zamonaviy yondashuvlar | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.25 | ITGP1704 | Inklyuzif ta’lim. Gospital pedagogika | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.26 | KO’FN1706 | Kompleks o’zgaruvchili funksiyalar nazariyasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.06 | KTT2404 | Kompyuter tizimlari va tarmoqlari | 180 | 6 | Tanlov fan |
| 2.06 | MIY2404 | Mobil ilovalar yaratish | 180 | 6 | Tanlov fan |
| 2.07 | SIT2406 | Sun’iy intelekt tizimlar | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.07 | ABS2406 | Algoritmlar va berilganlar strukturasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 900 | 30 |
IV o’quv yili / 8-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 2.09 | —- | —- | 780 | 26 | Majburiy fan |
| 2.10 | —- | —- | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 900 | 30 |
Jizzax davlat pedagogika universiteti siz tanlagan yo‘nalish bo‘yicha zarur bilim va amaliy ko‘nikmalarni bosqichma-bosqich egallashingiz uchun puxta o‘quv tizimini taklif etadi. Ta’lim jarayonida nazariy darslar amaliy mashg‘ulotlar bilan uyg‘unlashadi, har bir fan mavzusi real misollar, tajribalar va muhokamalar orqali mustahkamlanadi.
Darslar malakali professor-o‘qituvchilar tomonidan olib boriladi. Zamonaviy kutubxona, elektron platformalar, laboratoriya jihozlari, multimedia xonalar va tajriba maktablari kabi infratuzilma sizga sifatli ta’lim olishda ko‘maklashadi. Siz bu yerda nafaqat fan asoslarini chuqur o‘zlashtirasiz, balki mustaqil fikrlash, jamoada ishlash, muammolarga yechim topish, taqdimot qilish, muloqotda samarali bo‘lish kabi ko‘nikmalarni ham shakllantirasiz.
Ta’limdan tashqari, sizda turli ilmiy-amaliy konferensiyalar, ko‘rik-tanlovlar, to‘garaklar va loyihalarda ishtirok etish imkoniyati mavjud. Bu esa sizning shaxsiy va kasbiy rivojlanishingizga zamin yaratadi. Agar siz tanlagan yo‘nalishingiz siz uchun muhim va qiziqarli bo‘lsa, Jizzax davlat pedagogika universiteti aynan shu yo‘nalishda chuqur o‘rganish, tajriba orttirish va kasbiy yo‘nalishda oldinga siljish uchun barcha shart-sharoitlarni taqdim etadi.
Dars turi va baholash usuli
| Dars turi | 1-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 30 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
| Amaliy mashg’uloti | 16 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Laboratoriya mashg’uloti | 46 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Mustaqil ta’lim | 90 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
| Dars turi | 2-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 30 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
| Amaliy mashg’uloti | 16 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Laboratoriya mashg’uloti | 44 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Mustaqil ta’lim | 90 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o’tkazish jadvali
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 5,00 — 4,96 | 100 |
| 4,95 — 4,91 | 99 |
| 4,90 — 4,86 | 98 |
| 4,85 — 4,81 | 97 |
| 4,80 — 4,76 | 96 |
| 4,75 — 4,71 | 95 |
| 4,70 — 4,66 | 94 |
| 4,65 — 4,61 | 93 |
| 4,60 — 4,56 | 92 |
| 4,55 — 4,51 | 91 |
| 4,50 — 4,46 | 90 |
| 4,45 — 4,41 | 89 |
| 4,40 — 4,36 | 88 |
| 4,35 — 4,31 | 87 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 4,30 — 4,26 | 86 |
| 4,25 — 4,21 | 85 |
| 4,20 — 4,16 | 84 |
| 4,15 — 4,11 | 83 |
| 4,10 — 4,06 | 82 |
| 4,05 — 4,01 | 81 |
| 4,00 — 3,96 | 80 |
| 3,95 — 3,91 | 79 |
| 3,90 — 3,86 | 78 |
| 3,85 — 3,81 | 77 |
| 3,80 — 3,76 | 76 |
| 3,75 — 3,71 | 75 |
| 3,70 — 3,66 | 74 |
| 3,65 — 3,61 | 73 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 3,60 — 3,56 | 5 baholik shkala |
| 3,55 — 3,51 | 5 baholik shkala |
| 5 baholik shkala | 70 |
| 3,45 — 3,41 | 69 |
| 3,40 — 3,36 | 68 |
| 3,35 — 3,31 | 67 |
| 3,30 — 3,26 | 66 |
| 3,25 — 3,21 | 65 |
| 3,20 — 3,16 | 64 |
| 3,15 — 3,11 | 63 |
| 3,10 — 3,06 | 62 |
| 3,05 — 3,01 | 61 |
| 3,00 | 60 |
| 3,0 dan kam | 60 dan kam |
