— 61010300 —
Sport faoliyati (kurash) bakalavriat ta’lim yo’nalishining umumiy tavsifi
Ta’lim shakillari: kunduzgi
Beriladigan daraja:
bakalavr
Ta’lim tillari: o’zbek
Dastur kodi: 61010300
Dastur davomiyligi:
4 yil
Dastur nomi: Sport faoliyati (kurash)
Sport faoliyati (kurash) ta’lim yo’nalishi ta’lim oluvchi bir semester davomida 30 kreditni, bir o’quv yili bo’yicha 60 kreditni to’plashi zarur. O’qish muddati 4 yil bo’lib, talaba dastur yakunlangangunga qadar 240 kredit to’lashi kerak.
Talaba uchun bir ECTS kreditning soatlardagi miqdori 1 kredit 30 akademik soatni tashkil etadi va talabaning bir yillik o’quv yuklamasi 60 kredit 1800 akademik soatdan iborat bo’ladi. Shundan – 50% auditoriya soati, 50% mustaqil ta’lim soatiga bo’linadi. Semestr davomida talaba tomonidan o’zlashtirilishi lozim bo’lgan kreditlar hajmi fanlar katalogida ko’rsatilgan majburiy va tanlov fanlarini o’z ichiga oladi.
61010300 – Sport faoliyati (kurash) ta’lim yo’nalishi – umumiy o’rta ta’lim maktablari, o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun bakalavriat ta’lim yo’nalishi bo’yicha pedagogik kadr tayyorlash jarayonida foydalaniladigan fanlar, pedagogik faoliyat vositalari, usullari, metodlari; O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hamda Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlarida hamda mustaqil tadqiqotchi sifatida ilmiy-pedagogik tadqiqot ishlari bilan shug’ullanish;
61010300 – Sport faoliyati (kurash) ta’lim yo’nalishi bitiruvchilarining kasbiy faoliyat turlari:
- jismoniy tarbiya va sport tashkilotlarida mehnat faoliyatini tashkil etish;
- sport turlari bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini tashkil etish va o’tkazish;
- maktabgacha, umumiy o’rta, professional ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya darslarini tashkil etish va o’tkazish;
- sport turlariga oid harakatlarga o’rgatish;
- jismoniy tarbiya va sport sohasiga oid vositalar, tamoyillarni qo’llash, harakatlarga o’rgatish;
- yosh davrlariga nisbatan vosita va uslublarni tanlash;
- jismoniy yuklamalarni miqdor va sifat jihatdan boshqarish va individuallashtirish, jismoniy mashg’ulotlarni rejalashtirish, nazorat va tahlil qilib borish. sport faoliyatining asosiy tamonlarini boshqarish, sport sohasidagi ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish bilan bog’liq kompleks masalalar majmuasini qamrab oladi.
Yo’nalish bo’yicha fan, texnika va texnologiyalarning zamonaviy yutuqlari, kadrlar buyurtmachilari talablaridan kelib chiqqan holda bakalavrlarning kasbiy faoliyat sohalarida qo’shimcha va o’zgarishlar bo’lishi mumkin.
I o’quv yili / 1-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.01. | 382JTOH2301 | Jismoniy tarbiya va olimpiya harakati tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.02. | 382SXRT2302 | Sportda xorijiy til | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.03. | 382O’ZRT2303 | O’zbek (rus) tili | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.04. | 382O’EYT2304 | O’zbekistonning eng yangi tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.05. | 382ANAT2305 | Anatomiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.06. | 382STOM2306 | Sport turlarini o’rgatish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.07. | 382BTBM2325 | Boshlang’ich tayyorgarlik bosqichida mashg’ulotlarni tashkil etish | 180 | 6 | Majburiy fan |
| Jami: | 900 | 30 |
I o’quv yili / 2-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.06. | 382STOM2306 | Sport turlarini o’rgatish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.07. | 382BTBM2325 | Boshlang’ich tayyorgarlik bosqichida mashg’ulotlarni tashkil etish | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.08 | 382O’TSQ2307 | O’zbek tilining sohada qo’llanilishi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.09 | 382DNSH2308 | Dinshunoslik | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.10 | 382BXSB2309 | Bioximiya va sport bioximiyasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.11 | 382TSTM2332 | Tanlangan sport turi bo’yicha mutaxassislikka kirish | 180 | 6 | Majburiy fan |
| Jami: | 840 | 28 |
II o’quv yili / 3-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.12 | 382FALS2312 | Falsafa | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.13 | 382JTSP2313 | Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.14 | 382SBIO2314 | Sport biomexanikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.15 | 382FSPF2315 | Fiziologiya va sport fiziologiyasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.16 | 382O’MBM2327 | O’quv-mashq bosqichida mashg’ulotlarni tashkil etish | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.17 | 382TSTN2333 | Tanlangan sport turi nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| Jami: | 780 | 26 |
II o’quv yili / 4-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.15 | 382FSPF2315 | Fiziologiya va sport fiziologiyasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.16 | 382O’MBM2327 | O’quv-mashq bosqichida mashg’ulotlarni tashkil etish | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 1.17 | 382TSTN2333 | Tanlangan sport turi nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.18 | 382MHOM2317 | Milliy va harakatli o’yinlarni o’rgatish metodikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.19 | 382JTNU2318 | Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.01 | OSTTEO’U04 | Ommaviy sport tadbirlarini tashkil etish va o’tkazish usullari | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 780 | 26 |
III o’quv yili / 5-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.19 | 382JTNU2318 | Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.20 | 382PSPS2321 | Psixologiya va sport psixologiyasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.21 | 382SPTR2323 | Sport tibbiyoti va reabilitologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.22 | 382TSTR2335 | Tanlangan sport turida rejalashtirish va hakamlik faoliyati | 240 | 8 | Majburiy fan |
| 1.23 | 382SMTB2329 | Sport mahoratini takomillashtirish bosqichida mashg’ulotlarni tashkil etish | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 2.02 | ST04 | Sog’lomlashtirish turizmi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 900 | 30 |
III o’quv yili / 6-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.20 | 382PSPS2321 | Psixologiya va sport psixologiyasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.21 | 382SPTR2323 | Sport tibbiyoti va reabilitologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.22 | 382TSTR2335 | Tanlangan sport turida rejalashtirish va hakamlik faoliyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.23 | 382SMTB2329 | Sport mahoratini takomillashtirish bosqichida mashg’ulotlarni tashkil etish | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 1.24 | 382SMNA2320 | Sport mashg’ulotlarining nazariy asoslari | 120 | 4 | Majburiy fan |
| 2.03 | SHNUO’M04 | Shaxmat nazariyasi va uni o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 720 | 24 |
IV o’quv yili / 7-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| Malakaviy amaliyot | 900 | 30 |
IV o’quv yili / 8-semester
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.25 | 382OSMB2331 | Oliy sport mahorati bosqichida mashg’ulotlarni tashkil etish | 240 | 8 | Majburiy fan |
| 1.26 | 382TSTI2337 | Tanlangan sport turida ilmiy-uslubiy faoliyat | 180 | 6 | Majburiy fan |
| 2.04 | AJT04 | Adaptiv jismoniy tarbiya | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.05 | JMMQUF04 | Jismoniy madaniyatning milliy qadriyatlari va ulardan foydalanish | 120 | 4 | Tanlov fan |
| 2.06 | RSTO’M04 | Regbi sport turini o’qitish metodikasi | 120 | 4 | Tanlov fan |
| Jami: | 780 | 26 |
JISMONIY TARBIYA NAZARIYASI VA USLUBIYATI
| Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.19 | 382JTNU2318 | Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | 4 |
| 1.19 | 382JTNU2318 | Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati | 120 | 4 | 5 |
| Jami: | 240 | 8 |
Fanning mazmuni
Fanining o’qitishdan maqsad — Bo’lajak kadrlarga jismoniy tarbiya tizimi hamda uning rivojlanishi, maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim, professional ta’lim va boshqa ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan jismoniy tarbiya mashg’ulotlari hamda jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fani bo’yicha atroflicha va chuqur kasbiy bilimlar ega qilish hamda kelajakdagi ish faoliyatlarida ahamiyat kasb etuvchi jismoniy madaniyat bo’yicha kasbiy bilimlar, ko’nikma va malakalar hamda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalana olish kabi bilimlar berishdan iborat.
Fanining vazifasi — Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti fanining bo’limlarida jismoniy madaniyatning umumiy o’rta ta’lim hamda amaliy – kasbiy tayyorgarlik shuningdek, kundalik turmushda ahamiyat kasb etuvchi harakat ko’nikmalariga o’rganib boradi. Bundan tashqari sport, jismoniy tarbiyaning asosiy komponentlaridan biri hamda sport faoliyatining maxsus shakli sifatida sport musobaqalari taxlil qilishni ham o’rganadilar.
Fan yakunida talaba qanday bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi?
- – maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim, akademik litsey va professional ta’lim hamda oliy ta’lamda Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti fani orqali uning qonuniyatlari, vositalari, metodlari, o’rgatish bosqichlari, jismoniy tarbiya darslarini tashkil etish shakllari haqida chuqur bilimga ega bo’lishlari lozim;
- – Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti fanini o’zlashtirish jarayonida maktabgacha yoshdagi bolalar, maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi, professional ta’lim va boshqa ta’lim muassasalari jismoniy tarbiyasi ularning maqsad va vazifalari va vositalari, metodlari, jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini tashkil qilish va o’tkazish bo’yicha tasavvur va bilimga ega bo’lishi;
- – Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti fanining bugungi kundagi holati, zamonaviy metodlari haqida ko’nikmalarga ega bo’lishi;
- – talaba Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti fanini o’qitishda foydalanilgan ta’lim texnologiyalari, elektron plakatlar, tarqatma materiallar, elektron darsliklar va qo’llanmalar,virtual laboratoriyalar, internet ma’lumotlari, lokal tarmoqdagi turli o’quv, ilmiy bilimni nazorat qilish bo’yicha ma’lumotlar jamlamasidan foydalanish;
- – mustaqil ta’lim aqliy hujum, vaziyatli masalalarni yechish, rollikli o’yinlar, referatlar yozish kabi pedagogik usullar bilan fanning o’qitilishini amalga oshirish malakalarga ega bo’lishi kerak.
Fanning qisqacha bayoni:
“Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” fanini talabalarda, bo’lajak jismoniy tarbiya o’qituvchisiga zarur bo’lgan darajada jismoniy tarbiya tizimi hamda uning rivojlanishi haqida, maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim, professional ta’lim va boshqa ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan jismoniy tarbiya mashg’ulotlari haqida, Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti fani bo’yicha atroflicha va chuqur kasbiy bilimlar ega qilish hamda kelajakdagi ish faoliyatlarida ahamiyat kasb etuvchi jismoniy madaniyat bo’yicha kasbiy bilimlar, ko’nikma va malakalar hamda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalana olish kabi bilimlar berishdan iborat kabi vazifalarni o’rgatishga xizmat qiladi.
Dars turi va baholash usuli
| Dars turi | 1-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 30 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
| Amaliy mashg’uloti | 6 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Laboratoriya mashg’uloti | 24 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Mustaqil ta’lim | 60 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
| Dars turi | 2-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
|---|---|---|---|
| Ma’ruza mashg’uloti | 30 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
| Amaliy mashg’uloti | 4 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Laboratoriya mashg’uloti | 26 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Mustaqil ta’lim | 60 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
| Yakuniy nazorat | 50 ball |
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o’tkazish jadvali
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 5,00 — 4,96 | 100 |
| 4,95 — 4,91 | 99 |
| 4,90 — 4,86 | 98 |
| 4,85 — 4,81 | 97 |
| 4,80 — 4,76 | 96 |
| 4,75 — 4,71 | 95 |
| 4,70 — 4,66 | 94 |
| 4,65 — 4,61 | 93 |
| 4,60 — 4,56 | 92 |
| 4,55 — 4,51 | 91 |
| 4,50 — 4,46 | 90 |
| 4,45 — 4,41 | 89 |
| 4,40 — 4,36 | 88 |
| 4,35 — 4,31 | 87 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 4,30 — 4,26 | 86 |
| 4,25 — 4,21 | 85 |
| 4,20 — 4,16 | 84 |
| 4,15 — 4,11 | 83 |
| 4,10 — 4,06 | 82 |
| 4,05 — 4,01 | 81 |
| 4,00 — 3,96 | 80 |
| 3,95 — 3,91 | 79 |
| 3,90 — 3,86 | 78 |
| 3,85 — 3,81 | 77 |
| 3,80 — 3,76 | 76 |
| 3,75 — 3,71 | 75 |
| 3,70 — 3,66 | 74 |
| 3,65 — 3,61 | 73 |
| 5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
|---|---|
| 3,60 — 3,56 | 5 baholik shkala |
| 3,55 — 3,51 | 5 baholik shkala |
| 5 baholik shkala | 70 |
| 3,45 — 3,41 | 69 |
| 3,40 — 3,36 | 68 |
| 3,35 — 3,31 | 67 |
| 3,30 — 3,26 | 66 |
| 3,25 — 3,21 | 65 |
| 3,20 — 3,16 | 64 |
| 3,15 — 3,11 | 63 |
| 3,10 — 3,06 | 62 |
| 3,05 — 3,01 | 61 |
| 3,00 | 60 |
| 3,0 dan kam | 60 dan kam |
