— 60910300 —
Pediatriya ishi bakalavriat ta’lim yo’nalishining umumiy tavsifi
Pediatriya ishi ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavrlar tayyorlash kunduzgi shaklda amalga oshiriladi. Ushbu ta’lim yo’nalishi bo’yicha o’qitish kredit modul tizimi asosida tashkil qilinadi. O’quv reja va modul dasturini o’zlashtirishning me’yoriy muddati 6 yil.
Pediatriya ishi bakalavriat ta’lim yo’nalishi “Sog’likni saqlash” ta’lim sohasiga oid yo’nalishi bo’lib, u bakalavrlar kasbiy faoliyatining sohalari davlat va nodavlat korxonalar, tashkilotlar, muassasalar, davlat boshqaruv organlarida bolalar sog’ligini saklash, mustaxkamlash, bolalikdagi kasalliklariing oldini olish va davolash bo’yicha kompleks masalalami echish, O4zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlari, ilmiytadqiqot markazlari, ilmiy-ishlab chiqarish birlashmalarida ilmiy-tadqiqot ishlarida ishtirok etishni o’z ichiga oladi.
60910300 – Yo ‘nalish bo ‘yicha fan, texnika va texnologiyalarning zamonaviy yutuqlari, kadrlar buyurtmachilari talablaridan kelib chiqqan holda bakalavrlarning kasbiy faoliyatsohalarida qo ‘shimcha va о ‘zgarishlar bo ‘lishi mumkin.
60910300 – Pediatriya ishi ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavrlar kasbiy faoliyatlarining ob’ektlari:
- sog’liqni saqlash tizimidagi jarayonlar, islohatlar, sog’liqni saqlash tizimiga tegishli qaror va farmonlar, buyruqlar, chora
- tadbirlar, dasturlar, standartlar, innovatsion g’oya va loyihalar, ilmiy-tadqiqot ishlari, ilmiy maqolalar, tezislar, me’yoriy hujjatlar, ma’lumotnomalar, hisobotlar;
- tibbiyot asbob-uskunalari, simulyasion ta’lim texnologiyalari, simulyatr rabotlar va fantomlar, dori vositalari, muolajalar, resurslar, vositalar, usul va uslublar majmuasi;
- jamiyat, aholi, oila, bemorlar, tibbiy yordamga muhtoj qariyalar, kattalar va bolalar, ayollar va erkaklar;
- innovatsion va ilmiy-tadqiqot jarayoni
Yo ‘nalish bo ‘yicha fan, texnika va texnologiyalarning zamonaviy yutuqlari, kadrlar buyurtmachilari talablaridan kelib chiqqan holda bakalavrlarning kasbiy faoliyat ob ‘ektlarida qo ‘shimcha va о ‘zgarishlar bo ‘lishi mumkin.
I o’quv yili / 1-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.02 | O’EYTM1004 | O’zbekistonning eng yangi tarixi | 54 | 1,5 | Majburiy fan |
1.03 | O’RT102 | Davlat tilida ish yuritish (ECTS) | 60 | 2 | Majburiy fan |
1.05 | O’EYT104 | O’zbekistonning eng yangi tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.06 | YFVG104 | Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi | 60 | 2 | Majburiy fan |
1.08 | PSY108 | Umumiy psixologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.10 | MATH105 | Matematika | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.17 | FC110 | Mutaxassislikka kirish | 180 | 6 | Majburiy fan |
1.22 | KT104 | Kimyo tarixi | 120 | 4 | Majburiy fan |
Jami: | 900 | 30 |
I o’quv yili / 2-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.01 | FALMAD104 | Falsafa (ECTS) | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.07 | MSVAX104 | Mediasavodxonlik va axborot madaniyati | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.08 | PSY108 | Umumiy psixologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.11 | GCH110 | Umumiy kimyo | 300 | 10 | Majburiy fan |
1.18 | KH109 | Kimyoviy hisoblash I | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.23 | KXT103 | Kimyodan xavfsizlik texnikasi | 120 | 4 | Majburiy fan |
Jami: | 900 | 30 |
II o’quv yili / 3-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.09 | PED208 | Umumiy pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.12 | ANK206 | Anorganik kimyo | 180 | 6 | Majburiy fan |
1.13 | AT204 | Axborot texnologiyalarini kasbiy faoliyatda qo’llash (ECTS 4) | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.15 | AK208 | Analitik kimyo | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.18 | KH109 | Kimyoviy hisoblash I | 60 | 2 | Majburiy fan |
1.20 | EK204 | Ekologik kimyo | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.25 | Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy | |
Jami: | 900 | 30 |
II o’quv yili / 4-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.09 | PED208 | Umumiy pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.14 | OK206 | Organik kimyo | 180 | 6 | Majburiy fan |
1.15 | AK208 | Analitik kimyo | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.16 | PHY203 | Fizika | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.18 | KH109 | Kimyoviy hisoblash I | 60 | 2 | Majburiy fan |
1.24 | InkT.GP304 | Inklyuziv ta’lim. Gospital pedagogika | 120 | 4 | Majburiy fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy fan | ||
Jami: | 900 | 30 |
III o’quv yili / 5-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.04 | KSXT304 | Kasbiy sohada xorijiy tillar (ECTS 4) | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.20 | KH308 | Kimyoviy hisoblash III | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.26 | FK304 | Fizik kimyo | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.28 | KO’M308 | Kimyo o’qitish metodikasi I | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.01 | GEOK203 | Geokimyo | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.02 | BOT304 | Botanika | 120 | 4 | Tanlov fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy fan | ||
Jami: | 900 | 30 |
III o’quv yili / 6-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.20 | KH308 | Kimyoviy hisoblash III | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.27 | KT304 | Kimyoviy texnologiya | 120 | 4 | Majburiy fan |
1.28 | KO’M308 | Kimyo o’qitish metodikasi I | 120 | 4 | Majburiy fan |
2.03 | AGK304 | Agrokimyo | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.04 | ZOO304 | Zoologiya | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.05 | TAD302 | Tadbirkorlik asoslari va shaxsiy menejment | 120 | 4 | Tanlov fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy fan | ||
Jami: | 900 | 30 |
IV o’quv yili / 7-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
1.21 | KH402 | Kimyoviy hisoblash IV | 60 | 2 | Majburiy fan |
1.29 | KO’M408 | Kimyo o’qitish metodikasi II | 180 | 6 | Majburiy fan |
1.30 | UTTVZY402 | Uzluksiz ta’limdagi tendensiyalar va zamonaviy yondashuvlar | 60 | 2 | Majburiy fan |
2.06 | BO’M408 | Biologiya o’qitish metodikasi | 240 | 8 | Tanlov fan |
2.06 | KKM308 | Kimyoni kompyuterda modellashtirish | 240 | 8 | Tanlov fan |
2.07 | YK404 | Yashil kimyo | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.07 | KK404 | Kvant kimyo | 180 | 6 | Tanlov fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy fan | ||
Jami: | 900 | 30 |
IV o’quv yili / 8-semester
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Tanlov turi |
---|---|---|---|---|---|
2.08 | MT403 | Modda tuzilishi | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.08 | NK403 | Nanokimyo | 120 | 4 | Tanlov fan |
2.09 | GEN406 | Genetika va seleksiya asoslari. Evolyusion ta’limot | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.09 | TBA406 | Tibbiy bilim asoslari | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.09 | BMVM406 | Biologiyadan masala va mashqlar | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.10 | UMMB403 | Umumiy mikrobiologiya | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.10 | ET403 | Evolyusion ta’limot | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.11 | BIOK404 | Bioorganik kimyo | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.11 | KM403 | Ta’lim menejmenti | 180 | 6 | Tanlov fan |
2.11 | KBK404 | Kompleks birikmalar kimyosi | 180 | 6 | Tanlov fan |
Malakaviy va pedagogik amaliyot | 180 | 6 | Majburiy fan | ||
Yakuniy davlat attestatsiyalari | 120 | 4 | Majburiy fan | ||
Jami: | 900 | 30 |
Umumiy kimyo
Fan kodi | Fanning malakaviy kodi | Fan nomi | Soat | Kredit | Semestr |
---|---|---|---|---|---|
1.10 | 351UMKM12 | Umumiy kimyo | 180 | 6 | 1 |
1.10 | 351UMKM12 | Umumiy kimyo | 180 | 6 | 2 |
Jami: | 360 | 12 |
Fanning mazmuni
Fanining o’qitishdan maqsad — talabalarga organik kimyo fani bilimlarining nazaroy asoslarini, organik kimyo fanining asosiy tushunchalarini, asosiy qonunlari, organik moddalarni nomlash, ularning olinish usullari, fizik va kimyoviy xossalarini, organik birikmalarda sodir bo’ladigan reaksiya turlarini va ularning mexanizmlari organish, hamda amaliyotga qo’llash va tatbiq etish ko’nikmalarini hosil qilishdan iborat.
Fanining vazifasi — organik moddalarning sintezi va analizi asosini tashkil etuvchi moddalarning tuzilishini, xossalarini baholash va reaksiyalar mexanizm-larini tushunish uchun qo’llaniladigan umumiy prinsip va yondoshishlarga talabalarni o’rgatish, talabalarni organik kimyo fani asosini tashkil etuvchi mavzularni o’qitish ko’nikmalariga o’rgatish, tabiiy fanlarning o’zaro bog’liqligi asosida tabiiy-ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, organik moddalar bilan ishlash, tajriba o’tkazish, xavfsizlik qoidalariga rioya qilish, kimyoviy masalalarni echish, ekologiya muammolarini to’g’ri tushunishda bilim va ko’nikmalarni shakllan-tirish, xalq xo’jaligining turli sohalarida (texnika, tibbiyot, kundalik hayot) keng qo’llanilayotgan organik birikmalar haqida bilimga ega bo’lish, shunday qilib, organik kimyo fani talabalarda asosiy mutaxassislik dissiplinalarini o’zlash-tirishda (kimyo o’qitish metodikasi, kimyo va ekologiya) zarur bo’ladigan bilim va ko’nikmalarni shakllantirishdan iborat.
Fan yakunida talaba qanday bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladi?
- – umumiy kimyo fanining shakllanishi va rivojlanishining tarixiy bosqichlari;
- – kimyo fanlarining keyingi yutuqlari;
- – kimyoning nazariy masalalari to’g’risida, jumladan atom va molekulalar tuzilishining kvant mexanik talqini;
- – kimyoviy bog’lanish to’g’risidagi tassavurning rivojlanishi va umumiy tavsifi;
- – kimyoviy termodinamika, kimyoviy jarayonlarining kinetik va termodinamik qonuniyatlari;
- – oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari va elektroliz qonunlari;
- – elektrolitik dissotsilanish nazariyasi va gidroliz jarayonlari;
- – organik kimyoga kirish va uning asosiy xususiyatlari bilimga;
- – D.I.Mendeleyev davriy sistemasi, asosiy va qo’shimcha guruhi elementlari oddiy va murakkab moddalarining tuzilishi,
- – olinishi va xossalari;
- – atom va molekulalar tuzilishining kvant mexanik nazariyalariga oid bilimlar va ularni amaliy masalalarni hal qilish;
- – D.I.Mendeleyev davriy sistemasidagi asosiy va qo’shimcha guruh elementlari oddiy va murakkab moddalarining tuzilishi, olinishi va xossalari ko’nikma;
- – kimyoning nazariy bilimlarini qo’llash yordamida ekologiyaning asosiy muammolarini to’g’ri hal qilish;
- – umumiy kimyo fanining jamiyatdagi munosib o’rnini aniqlash;
- – olgan nazariy bilimlarini amalda, ya’ni laboratoriya ishlarini bajarsh;
- – olingan moddalardan unumli foydalanish malakasiga ega bo’lishi kerak.
Fanning qisqacha bayoni:
Umumiy kimyo fani kimyo bakalavriat ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, kimyoga kirish, umumiy kimyoning rivojlanish tarixi va O’zbekistonda kimyo fanining rivojlanishi, kimyoning asosiy tushuncha va qonunlari, anorganik birikmalarning asosiy sinflari, D.I.Mendeleyevning elementlar davriy qonuni va kimyoviy elementlar davriy sistemasi, atom tuzilishi va kimyoviy bog’lanishning zamonaviy nazariyalari, kimyoviy kinetika va kimyoviy muvozanat, kimyoviy jarayonlar energetikasi, eritmalar va ularning xossalari, elektrolit eritmalari va oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari, organik kimyo va koordinatsion kimyo kursining asosiy nazariyalari ma’lum izchillikda bayon qilingan. Fanini puxta o’zlashtirish nazariy materiallarni bilish bilan birga, talabalarning pedagogik amaliyoti davrida va bitirgandan keyingi ishlarda ko’nikma sifatida xizmat qiladi.
Dars turi va baholash usuli
Dars turi | 1-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
---|---|---|---|
Ma’ruza mashg’uloti | 40 soat | Oraliq nazorat | 10 ball |
Laboratoriya mashg’uloti | 50 soat | Joriy nazorat | 15 ball |
Mustaqil ta’lim | 90 soat | Joriy nazorat | 15 ball |
Yakuniy nazorat | 50 ball |
Dars turi | 2-semestr | Nazoratlar | Ball taqsimoti |
---|---|---|---|
Ma’ruza mashg’uloti | 30 soat | Oraliq nazorat | 20 ball |
Amaliy mashg’uloti | 16 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Laboratoriya mashg’uloti | 44 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Mustaqil ta’lim | 90 soat | Joriy nazorat | 10 ball |
Yakuniy nazorat | 50 ball |
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o’tkazish jadvali
5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
---|---|
5,00 — 4,96 | 100 |
4,95 — 4,91 | 99 |
4,90 — 4,86 | 98 |
4,85 — 4,81 | 97 |
4,80 — 4,76 | 96 |
4,75 — 4,71 | 95 |
4,70 — 4,66 | 94 |
4,65 — 4,61 | 93 |
4,60 — 4,56 | 92 |
4,55 — 4,51 | 91 |
4,50 — 4,46 | 90 |
4,45 — 4,41 | 89 |
4,40 — 4,36 | 88 |
4,35 — 4,31 | 87 |
5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
---|---|
4,30 — 4,26 | 86 |
4,25 — 4,21 | 85 |
4,20 — 4,16 | 84 |
4,15 — 4,11 | 83 |
4,10 — 4,06 | 82 |
4,05 — 4,01 | 81 |
4,00 — 3,96 | 80 |
3,95 — 3,91 | 79 |
3,90 — 3,86 | 78 |
3,85 — 3,81 | 77 |
3,80 — 3,76 | 76 |
3,75 — 3,71 | 75 |
3,70 — 3,66 | 74 |
3,65 — 3,61 | 73 |
5 baholik shkala | 100 ballik shkala |
---|---|
3,60 — 3,56 | 5 baholik shkala |
3,55 — 3,51 | 5 baholik shkala |
5 baholik shkala | 70 |
3,45 — 3,41 | 69 |
3,40 — 3,36 | 68 |
3,35 — 3,31 | 67 |
3,30 — 3,26 | 66 |
3,25 — 3,21 | 65 |
3,20 — 3,16 | 64 |
3,15 — 3,11 | 63 |
3,10 — 3,06 | 62 |
3,05 — 3,01 | 61 |
3,00 | 60 |
3,0 dan kam | 60 dan kam |